Dec 19, 2024
오늘 만난 설탭 장학생은 전북 완주군에 사는 중학교 3학년 양지율 학생과 학부모님입니다. 지율이는 지방 교육 인프라의 열악함을 설탭과 함께 해결하고 있는 중이에요.
대체로 적극적이지 않은 학업 분위기, 학원의 수 또한 세 손가락에 꼽을 정도로 적어 그동안 지율이는 공부에 몰입하기 어려웠다고 해요. 부모님 역시 이 지역에서만 지내셨던지라 입시의 치열함이나 사교육의 필요성을 크게 느끼지 못하셨죠. 하지만 고등학교 진학을 앞둔 지율이가 미래를 고민하면서 이야기가 달라졌어요. 학생의 도리인 공부를 제대로 해서 대학에도 가고 싶어졌고, 보다 좋은 어른이 되고 싶었거든요.
기초가 전혀 되어있지 않던 지율이가 설탭 수강을 시작하고 변화를 경험한 건 불과 한 달만이었다고 하는데요. 기본 개념만 배웠을 뿐인데 수학과 영어 점수 모두 20점 이상 상승한 것이죠. 그동안 경험하지 못한 일대일 과외를 통해 짧은 시간 큰 변화를 할 수 있던 지율이의 스토리, 지금부터 시작해볼까요?
Chapter 1.
전북 완주 시골 마을의 중3 지율이,
동네에 학원이 없어서 전주까지 가야 했어요
전라북도 완주는 대둔산, 그리고 전주시와 맞닿아 있는 인구 약 9만 명의 작은 시골입니다. 삼례중학교 3학년 양지율 학생은 이 지역에서 나고 자란 토박이죠. 지율이는 초등학교부터 중학교 2학년 까지 학원 한 번 다니지 않았어요. 공부와는 다소 거리가 먼 학생이었죠. 최근까지 아버지께서 축사를 운영하셔서 공부 환경을 갖추기 어렵기도 했고, 주변에 다닐 수 있는 학원도 거의 없었다고 해요. 가까운 학원은 30분 이상 버스를 타고 인근 도시인 전주로 나가야 하니 어린 지율이가 오고 가긴 어려운 상황이었어요.
그렇게 훌쩍 중학교 3학년이 되어 자연스레 고등학교 진학을 고민하던 지율이는 선행 학습과 학원의 중요성을 알게 되었대요.
지율 | “주변에선 공부, 학업에 적극적이지 않은 분위기예요. 아버지도 늘 ‘건강하기만 하면 된다’고 말씀하셨고요.(웃음) 저 또한 공부에 중요성을 인지하지 못하고 하위권 성적인 채로 3학년이 되었어요. 그런데 주변 얘기를 들어 보면 고등학교 졸업하고 그냥 아르바이트만 한다는 사람, 고등학교 진학을 아예 하지 않는 사람들이 많더라고요. 저는 그러고 싶지 않았고, 학생이라면 마땅히 해야 할 도리인 공부를 해야겠다고 생각했어요.”
무리를 해서라도 학원에 다녀볼 수도 있었지만 지율이 눈에 비친 건 학원 숙제와 수업 때문에 새벽까지 잠 못 자고, 학교 수업 시간 땐 엎드려 자는 주변 친구들이었어요. 그런 모습 또한 지율이가 원하는 바는 아니었기에, 또한 기초가 잡혀있지 않은 자신의 수준을 잘 알기에 학원은 맞지 않을 것으로 판단했어요.
지율 | “여러 명과 수업을 같이 한다는 게 저랑 맞지 않겠더라고요. 학원 다니는 친구들을 보면 무조건 100점을 받아야 한다는 압박에 시달리는 것 같기도 했어요. 과외를 하고 싶었지만 제가 사는 지역에선 선생님이 많지도 않고 가격대도 맞지 않아서 여러 고민을 하던 중 엄마와 논의해 보고 설탭을 시작하게 되었어요.”
Chapter 2.
시골에서 자녀 교육 시키는 부모의 걱정,
설탭 덕분에 내려놓을 수 있었어요.
설탭 수강 전까지 지율이는 학업에 대한 고민을 나눌 사람이 많지 않았어요. 학교 상담 선생님과는 진로나 직업에 대한 것보다 심적인 이야기를 나누는 일이 많았고, 어머니 또한 외국에서 나고 자라 한국 교육 상황에 익숙하지 않으셨기에 속 시원히 답을 내려줄 수 없었죠.
엄마 | “지금은 귀화했지만, 저는 한국에서 교육을 받고 자라지 않아서 이곳의 입시와 교육을 피부로 체감하지 못했어요. 그동안 지율이에게 공부에 대한 압박이나 잔소리 한 번 한 적 없는데, 중학교 3학년이 되더니 본인이 스스로 느꼈는지 고민을 이야기하더라고요. 제가 방향성을 명확히 제시해 줄 순 없어도 해결책을 함께 고민해 볼 순 있으니까 같이 찾아보고 상담한 뒤 설탭으로 결정했어요.”
부모님은 지율이가 처음 설탭 과외를 시작했을 때 비대면 과외에 대한 우려가 있었대요. 주변에 설탭으로 공부하는 친구도 많지 않은데다 ‘사교육은 학원이 제일’이라는 편견도 무시할 수 없었죠. 하지만 부모님은 지율이가 원한다면, 지율이 성적에 도움이 된다면 적극적으로 지원해 줘야겠다고 생각했어요.
아빠 | “지율이가 학원 때문에 전주까지 나가려면 얼마나 고생이에요. 시내로 왔다 갔다 하면 시간도 버리고 체력도 힘들 테니 걱정이 많았을 거예요. 지율이가 워낙 알아서 잘하는 아이라 설탭이라는 걸 스스로 알아보고 하겠다고 해서 믿고 맡기게 되었습니다.”
Chapter 3.
수업 한 달 만에 영어 25점 상승!
설탭 선생님에게 배운 개념의 중요성
처음부터 설탭이 ‘비대면 1 대 1 수업’이라는 점은 지율이에게 매우 강력한 장점으로 작용했어요. 얼굴이 나오지 않으니 부담이 없었고, 다른 친구들과 진도를 맞춰야 하거나 멀리 시내까지 버스를 타고 갈 필요도 없으니 지율이의 상황과 성향에 아주 딱 맞았죠.
지율 | “다른 건 신경 쓸 필요 없이 수업에만 집중하면 되니까 오히려 생각보다 공부가 잘되어서 신기했어요. 특히 영어는 비록 일주일에 한 번, 60분 수업이었지만 기초가 부족한 저를 위해 쌤께서 시험 기간 외의 수업 시간에는 영어 문법 기초나 단어 등 저의 약점을 많이 채워주셨는데요. 덕분에 설탭 수업을 받기 전보다 영어 실력이 훨씬 향상되었다고 느꼈어요.”
지율이는 기본만 다졌을 뿐인데 한 달 만에 영어 시험에서 20점 이상, 60점대에서 80점대까지 점수를 올릴 수 있었어요. 이전의 시험지를 지금 보면 ‘이렇게 쉬운 거였나?’ 싶을 정도로 영어 실력 변화가 컸죠. 그때 지율이는 ‘개념이 이렇게 중요한 거구나’ 느낄 수 있었대요. 또한 주 1회 수업임에도 불구하고 영어 쌤과는 짧은 시간 동안 무척 가까워졌다고 하는데요.
지율 | “시험 끝나면 시험지 사진 찍어서 보내달라고 하시고, 틀린 문제는 꼭 짚어주시면서 비슷한 건 다시 틀리지 않게 꼼꼼히 알려주셨어요. 처음엔 질문하는 것도 어렵게 느껴졌는데, 카톡으로도 모르는 건 편하게 물어보라고 분위기를 유도해 주셔서 점점 질문에 자신감도 생겼어요. 제 스스로도 영어 실력이 늘었다고 느낀 건 이전과 달리 학교 수업을 제대로 이해하게 되었을 때예요. 이제 to부정사 같은 용어를 이해할 수 있어서 수업 참여도도 올라갔어요.”
Chapter 4.
나에게 꼭 맞는 공부법 배우고
‘나도 하면 된다’는 걸 알았어요
지율이의 수학 실력 역시 설탭 수업을 통해 향상할 수 있었어요. 점수를 크게 올리며 자기에게도 잠재력이 있다는 것을 경험할 수 있었고요.
지율 | “친구들 이야기 들어보면 주변 학원은 시험 범위 부분만 알려주고, 숙제로 기출 문제 프린트를 20~30장씩 풀게 한 다음 답 맞춰보고 풀이하는 게 끝이라고 하더라고요. 그런데 설탭 쌤은 학교나 학원에서 늘 기계적으로 설명해 주는 해설과 풀이 방식이 아니라, 저에게 맞는 다른 방법이나 더 효율적인 풀이법을 알려주셨어요. 저에게 필요한 기본 개념을 채우니 자연스럽게 수학 성적도 20점 넘게 오를 수 있었고, 점수가 크게 오르면서 나도 하면 된다는 걸 느낄 수 있었어요.”
학원에 다녀본 적 없는 지율이지만, 설탭 쌤의 수업 방식이나 조언이 학원에 비해 유용하고 자신에게 꼭 필요하다고 이야기했어요.
지율 | “설탭은 저의 단점을 제대로 보완해주고 있다고 느껴요. 시험 범위만 공부시키고 시험을 잘 칠 수 있게 하는 게 아니라, 그 과목 자체게 관심을 갖고 자신감을 가질 수 있도록 도와주는 것 같아요. 점수 올리는 데만 초점을 맞추기 보다 기본 상식이나 지식도 얻을 수 있게 해줘서 실질적인 도움이 되고 있어요”
설탭 수업에 만족을 느끼고, 점수도 많이 향상한 지율이에게 스스로 얼만큼 실력이 쌓인 것 같다고 느끼는지 물었어요. 지율이는 확신에 찬 얼굴로 고개를 끄덕이며 ‘이제 기초는 완벽하다’며 자신있게 말했습니다.
Chapter 5.
시골에서도 설탭과 함께라면
앞으로 입시 준비도 문제없어요
고등학교 진학을 앞두고 공부에 대한 마인드와 방법에 대해 제대로 알게 된 지율이는 현재 중학교 과정을 복습하며 고1 첫 모의고사를 대비하고 있어요. 부모님은 집에서도 책상에 앉아 있는 시간이 늘어났다며 뿌듯해하셨는데요.
아빠 | “저희 부부는 그동안 그저 건강이 최고라고 생각하고 공부하라는 소리는 거의 안 했어요. 이 시골에서 스스로 책상에 앉아서 공부에 의지를 보이는 지율이를 보면 그것만으로도 뿌듯했죠. 그런데 점수까지 이렇게 올리니까 설탭 수업 횟수를 좀 더 늘려서 밀어줘야겠다는 생각이 드네요. 지율이가 고등학교에 가서도 지금처럼 열심히 해서 좋은 결과를 가져왔으면 좋겠어요.”
중하위권에서 중상위권으로 성적을 껑충 올린 뒤 지율이는 학교에서도 소위 말해 ‘공부 열심히 하는 부류’에 속하게 되었대요. 지율이는 보수적인 시골 분위기 속에서 자신을 믿고 설탭을 지원해주신 부모님께 결과로 보답할 수 있다는 것에도 만족감을 느끼는 듯했고요.
지율 | “완주에서는 만날 수 없는 스카이 선생님들을 설탭에서 만나 제 약점을 보완하고 공부에도 재미를 경험할 수 있게 되었어요. 이전까지 학원에 다니지 못해서 걱정이 많았는데, 그 고민이 무색할 만큼 잘 해결되어서 다행이에요. 성적 향상의 경험을 느꼈으니 고등학교에 가서도 쭉 설탭과 함께 성장하고 싶어요.”
인터뷰를 마치고 학부모님께서는 딸 지율이가 ‘시를 잘 쓴다’는 말씀을 꺼내셨어요. 큰 대회의 입상 경험도 있어서 가족들 모두 지율이의 ‘시 쓰기’ 작업을 자랑스러워한다고 하셨죠. 따로 배운 적도 없는데 문학적 감각을 스스로 발견하고 키워가는 모습을 무척 대견하게 생각하시는 듯했어요.
그 이야기를 들으니 지율이가 아직 명확히 진로를 그리진 못했지만 시를 향한 열정과 그 재능이 빛을 뿜는 데 설탭이 꼭 조력할 수 있으면 좋겠다는 생각이 들었습니다. 자기 내면에 귀 기울이고 그것을 표현하며 성장해 나가듯, 설탭과 함께 꾸준히 공부하고 실력을 쌓아서 대입과 진로를 결정하게 되었을 때 선택의 폭이 훨씬 넓어져 있길 응원하겠습니다. 그래서 더 큰 세상에서 더 많은 꿈을 꾸고 지율이가 원하는 좋은 어른이 되길 설탭이 진심으로 기원합니다. 끝으로 인터뷰를 위해 복잡한 서울까지 와주신 지율이네 가족께 감사의 말씀 드립니다.
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